ребенок  / Фото: lenta-ua.net

Об этом предупреждают ученые из Висконсинского университета в Мадисоне (США), пишет Здоровье. Дети старшего возраста обычно с легкостью отделяют «главное» от «второстепенного».

Малышам же сложнее выделить релевантную информацию и игнорировать второстепенную. Поэтому посторонний шум может стать настоящей преградой в освоении первых (новых) слов. Это было показано экспериментально. В исследовании приняли участие более 100 детей в возрасте от 22 до 30 месяцев. Им предстояло изучить названия ранее незнакомых объектов, при этом сами названия подавались на фоне либо умеренного, либо чрезмерного речевого шума. 

Читайте такжеМузыка способствует развитию речи у детей

Видео дня

Как и предполагалось, справиться с этой задачей малыши смогли только в первом случае. Излишне шумная обстановка снижала способность детей к обучению новой лексики. «Изучение слов является важным навыком, который обеспечивает основу для будущих достижений детей в учебе», - подчеркивают авторы исследования и призывают родителей оградить своих чад от чрезмерного шума.